Gli obiettivi formativi di interesse nazionale stabiliti dalla Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato le Regioni e le Province autonome sono i seguenti:

GRUPPO 1
Obiettivi nei quali, ad opinione della Commissione, tutte le categorie professionali, aree e discipline, possono riconoscersi:

a)	qualita' assistenziale, relazionale e gestionale nei servizi sanitari
b)	etica e deontologia degli interventi assistenziali e socio assistenziali con riferimento all'umanizzazione delle cure, alla tutela del segreto professionale ed alla privacy
c)	sistemi di valutazione,verifica e miglioramento degli interventi preventivi diagnostici, clinici e terapeutici e di misurazione dell'efficacia, compresi i sistemi di valutazione, verifica e miglioramento dell'efficienza ed appropriatezza delle prestazioni nei livelli di assistenza
d)	formazione interdisciplinare finalizzata allo sviluppo dell'integrazione di attivita' assistenziali e socio-assistenziali
e)	promozione della qualita' della vita e della qualita' e sicurezza dell'ambiente di vita e di lavoro
f)	miglioramento degli stili di vita per la salute
g)	miglioramento dell'interazione tra salute ed ambiente e tra salute ed alimentazione
h)	tutela degli aspetti assistenziali e socio-assistenziali, compresi quelli psicologici, delle fasce deboli
i)	promozione di una comunicazione corretta ed efficace
j)	apprendimento e miglioramento dell'inglese scientifico
k)	consenso informato
l)	gestione del rischio biologico,chimico e fisico anche con riferimento alla legge 626
m)	implementazione dell'introduzione della medicina basata sulle prove di efficacia nella pratica assistenziale
n)	sistema informativo sanitario e suo utilizzo per valutazioni epidemiologiche
o)	formazione multiprofessionale per la cooperazione alla definizione del progetto riabilitativo applicato alle diverse aree della disabilita'
p)	cultura gestionale
q)	educazione sanitaria
r)	bioetica in medicina
s)	organizzazione dipartimentale

GRUPPO 2
Obiettivi nei quali, ad opinione della Commissione, specifiche categorie professionali, aree e discipline, possono riconoscersi:

a)	miglioramento delle conoscenze e delle competenze professionali per le principali cause di malattia, con particolare riferimento alle patologie cardiovascolari, neoplastiche e geriatriche
b)	interventi di formazione nel campo delle emergenze-urgenze
c)	formazione in campo socio-assistenziale e per l'implementazione dell'assistenza domiciliare integrata
d)	tutela della salute della donna e del bambino e delle patologie neonatali
e)	basi molecolari e genetiche delle malattie e strategie terapeutiche correlate
f)	formazione finalizzata all'utilizzo ed all'implementazione delle linee guida e dei percorsi diagnostico-terapeutici
g)	promozione della cultura della donazione e formazione interdisciplinare in materia di trapianti d'organo
h)	clinica e diagnostica delle malattie infettive emergenti e riemergenti: patologie d'importazione
i)	farmacoepidemiologia, farmacoeconomia e farmacovigilanza
j)	controllo delle infezioni nosocomiali
k)	innovazione tecnologica : valutazione,miglioramento dei processi di gestione delle tecnologie biomediche e dei dispositivi medici
l)	sicurezza degli alimenti
m)	sviluppo delle attivita' e degli interventi di sanita' pubblica veterinaria, con particolare riferimento all'igiene degli allevamenti e delle produzioni animali, alla sanita' animale ed all'igiene degli alimenti di origine animale
n)	disturbi del comportamento alimentare e malattie metaboliche
o)	implementazione della sicurezza nella produzione, distribuzione ed utilizzo del sangue e degli emoderivati
p)	percorsi diagnostico-terapeutici nella pratica della medicina generale
q)	progettazione ed utilizzo della ricerca clinica ed epidemiologica in medicina generale e pediatria di libera scelta
r)	telemedicina
s)	innovazione tecnologica ed implementazione delle abilita' e manualita' nella pratica della medicina generale e della pediatria di libera scelta
t)	formazione manageriale in medicina generale e pediatria di libera scelta
u)	aggiornamento professionale nell'esercizio dell'attivita' psicologica e psicoterapeutica
v)	aggiornamento delle procedure ed attivita' professionali per le professioni sanitarie non mediche
w)	percorsi assistenziali :integrazione tra ospedalizzazione, assistenza specialistica, assistenza domiciliare integrata
x)	utilizzo delle tecnologie radianti a fini preventivi, diagnostici e terapeutici
y)	ottimizzazione dell'impiego delle terapie termali nell'ambito delle prestazioni nel SSN
z)	valutazione dei fondamenti scientifici e dell'efficacia delle medicine alternative o non convenzionali
aa)	prevenzione,diagnosi e terapia delle malattie odontostomatologiche e maxillo facciali